*fisica;
facilitar en el niño habitos de la vida cotidiana (sentarse derecho comer con la boca cerrada, el uso adecuado de las servilletas, cepillarse los dientes despues de comer, de bañarse, lavarse las manos despues de comer o jugar peinarse a diario)
*incentivar en el niño la actitud y valoracion de la higiene personal.
*sociemocional;
facilitar en el niño el desarrollo de la capasidad para trabajar, compartir, participar e intercambiar con niños y adultos en un ambiente de amor y respeto incentivando en el niño el ser cariñoso con otros compañeros.
cognocitiva;
Iniciar en el niño el conocimiento y cuidado de su cuerpo.
Reforsar por medio de dibujos los habitos de higiene como pintar un cuerpo humano entre otras diversas actividades.
Colocar afiches alucivos a el tema como un cuerpo humano u otros dibujos alucivos a el tema.
lenguaje;
facilitar en el niño la ampliacion de su vocabulario con palabras nuevas referentes a el tema
Motivar a el niño a utilizar el lenguaje verbal por el gestual
psicomotora:
fisica; estimular a tomar adecuadamente el creyon y el mause para realizar las actividades que se van a realizar
gruesa; motivar a el niño matener equilibrio en su cuerpo por medio de canciones relacionadas a el tema
